Hoppa till huvudinnehåll
Telefon: 08-567 062 00 - Fax: 08-567 062 99 - E-post: info@skolledarna.se - Besöksadress: Vasagatan 48, 5 tr - Postadress: Box 3266, 103 65 Stockholm
Länk till Hem
OM FÖRBUNDET PRESS KONTAKT A-Ö AVANCERAD SÖKNING
HEM
SKOLLEDAREN
MEDLEM
FÖRTROENDEVALD
  
HEM > SKOLLEDAREN > Artikelarkiv > Elevvård

Klassmorfar har tid att lyssna på barnen

En klassmorfar har en lugnande inverkan både på inlärningsklimatet och på tendenser till mobbning. På Hallenskolan i Mölndal arbetar Stefan Kjell som klassmorfar.

Behovet av vuxennärvaro i skolan blir bara större. Alla föräldrar klarar inte eller hinner inte uppfylla sin roll i vårt samhälle, allt mer ansvar läggs på skolan. Men lärarna hinner inte med.
Barn och ungdomar får inte tillräcklig uppmärksamhet och ger uttryck för det på destruktiva sätt.
Samtidigt finns över trettontusen långtidsarbetslösa personer i Sverige mellan femtio och sextiofyra år som söker sysselsättning genom Arbetsförmedlingens jobb- och utvecklingsgaranti.
Föreningen Klassmorfar försöker lösa båda problemen.

Efter två års arbetslöshet arbetade Stefan Kjell under vårterminen som klassmorfar på Hallenskolan i Kållered i Mölndal. Han var med bland eleverna på ett sätt som lärarna inte hinner med - i matsalen, på rasterna och på fritids. Barnen fick snabbt ett stort förtroende för honom.
- Det var en stor glädje, och kändes som en stor ära, tycker han.
Hallenskolans rektor Hans Björklund uppskattade närvaron av en extra vuxen och de två extra ögon som Stefan Kjell innebar.
Ewy Stenström är projektledare för Klassmorfar i Göteborg.
- Varför ska människor i sextioårsåldern gå på bidrag och kurser för att lära sig skriva ett CV när de kan göra en samhällsnyttig insats i skolorna? Det är ett fruktansvärt resursslöseri, anser hon.
När Högsboskolan i Göteborg stängde i februari förra året på grund av för mycket bråk och trakasserier från elevgäng kostade åtgärderna (halvering av klasser, hemundervisning till de värsta bråkstakarna med mera) närmare 3 miljoner kronor.
- Den summan skulle hålla igång trettio klassmorfäder hos oss under ett år i förebyggande syfte, säger Gero Stoltze, samordnare för Klassmorfar i Göteborg.
- Det behövs vuxennärvaro mellan lektioner och under lektioner. Att någon finns där i kaféet, i biblioteket, på skolgården, i bamban. Helt enkelt vuxna vettiga människor som har livserfarenhet och som barnen kan prata med. Den gamla beprövade varianten med generationsöverskridande relationer.
Dagens arbetsmarknadsregler gör att skolan endast behöver betala arbetsgivaravgiften. Resten kan man få som anställningsstöd det första året. Med en lön på 18 000 kronor innebär det en kostnad på 6 000 kronor i månaden för arbetsgivaren. Ändå är det få skolledare som väljer en klassmorfar på sin skola.

text: Hans Karlsson

Klassmorfar ger mindre mobbning
Miljön blir verkligen lugnare och lärarna får mer tid att ägna sig åt barn med särskilda behov genom klassmorfarsystemet. Det visade en utvärdering som dokumenterades i en doktorsavhandling 2003.
Eleverna fick mer hjälp och lärarna kunde arbeta mer med undervisning i stället för att reda ut bråk.
Pojkar satte inte igång bråk när klassmorfar var närvarande och barn som var nya eller utanför blev tryggare. Tendenser till mobbning uppstod inte lika mycket genom närvaron av en vuxen.
Författare till doktorsavhandlingen var Ann-Kristin Boström, Pedagogiska institutionen, Stockholms universitet. Avhandlingen heter Lifelong Learning, Intergenerational Learning and Social Capital. From theory to practice.
Föreningen Klassmorfars hemsida har adress 
http://www.klassmorfar.se/. Där finns kontaktuppgifter och information om hur systemet fungerar.

(9/2008)