Välanpassade lärare krävs (3/2010)
Välutbildad, gärna certifierad, men inte styrd av egna värderingar. Yrkesrollen ska passa samhället och statens behov. Lärarna professionalism har minskat snarare än ökat under de senaste decenniernas reformarbete. Det menar ESO i en ny rapport om Sveriges lärare, en kår i kläm.
» LÄS MER

Räkna med rektor för bättre matteresultat (3/2010)
Vägen till förbättrade matteresultat går via rektor. Det är Sundbybergs politiker övertygade om. Nu startar en kompetensutveckling för kommunens skolledare för att de ska få möjlighet att ta det pedagogiska ledarskapet på allvar och se till att eleverna blir bättre i matematik.
» LÄS MER

Lärarnas professionalitet avgör skolans kvalitet (10/2009)
Det är inte pengarna, det är lärarna det hänger på. Så kan man sammanfatta budskapet i den internationellt uppmärksammade McKinsey-rapporten, som diskuterades vid ett seminarium i Stockholm den 17 september.
» LÄS MER

Pedagogiken angår förvaltningsledningen (4/2009)
Om förvaltningsledningen håller det pedagogiska ledarskapet ifrån sig kommer rektorerna också att göra det.
» LÄS MER

Bra värdegrundsarbete ger inte automatiskt goda studieresultat (2/2009)
Det går att nå goda kunskapsresultat utan att eleverna känner att skolmiljön är helt trygg enligt ett forskningsarbete som pågår i Umeå.
» LÄS MER

Matematiskt tänkande efterlyses (1/2009)
Eleverna är i matematikämnet utlämnade till sig själva och har bara lärobokens procedurpedagogik att tillgå. Då kan det bli riktigt stolligt i det matematiska tänkandet.
» LÄS MER

Skolan som passar alla barn (1/2009)
I Tyresö har man gemensam utomhusundervisning för elever från särskola och grundskola. Just naturaktiviteter passar extra bra för den integrationen.
» LÄS MER

Undervisa på engelska? (4/2008)
Kunskaper inhämtas bäst på det språk man behärskar och förstår på djupet, skriver Marianne Watz, riksdagsledamot (m). Engelska som undervisningsspråk i grundskolan kan sinka kunskapsuppbyggandet.
» LÄS MER

Mera samiskt i sameskolan (2/2007)
Det samiska kulturarvet har traditionellt förts vidare från generation till generation genom deltagande praktik. Genom pedagogiskt nytänkande håller sameskolorna nu på att utforma sätt att även i skolan ta tillvara samiskt tänkande och samiska sätt att lära.
» LÄS MER

Dyskalkyli? (10/2006)
Elever som skolan tror lider av dyskalkyli skulle troligen kunna bli hjälpta av att lägga ner rimlig tid på matten. Det är matematikläraren Gunnar Sjöbergs slutsats i en doktorsavhandling.
» LÄS MER

Alternativ prao givande för elever och företag (1/2006)
Det finns alternativ till gagnlösa prao-platser. Madesjöskolan i Nybro införde projektvecka och tände både elever, lärare och företag.
» LÄS MER

Ensam i cyberrymden (11/2005)
Självständigt arbete verkar inte alltid handla om intellektuellt självständigt arbete. Alltför ofta leder det till triviala kunskaper. Den slutsatsen drar Mikael Alexandersson, professor i pedagogik i Göteborg.
» LÄS MER