Det talas alltför lite om tjejers sexualitet på ett positivt sätt, det handlar mest om sexualitetens faror, konstaterade Hans Olsson, skolexpert på RFSU, sexualrådgivare Katerina Janouch och Love Nordenmark, UMO.se på ett seminarium om sexualundervisningen i skolan.

Ungdomar idag får sin upplysning om sex från många olika källor. Många får från kompisar men söker också information på nätet. Frågespalter på nätet har tagit tidningarnas plats som källa. Eleverna anser att skolan och ungdomsmottagningarna ger den ”bästa” informationen, de litar på informationen de får därifrån.
I skolan talas det också mycket lite om onani. Det är fortfarande tabubelagt. Hbt-frågor riskerar också att behandlas vid sidan om den vanliga sexualundervisningen.
Skolan bör ta upp frågor om pornografi mer eftersom det är så tillgängligt. Många ungdomar är ganska kritiska till pornografin. Men allt går inte att prata om i grupp utan ibland är det bättre att man får söka sig informationen själv och ta till sig den i sin ensamhet.
Det är också viktigt att inkludera alla elever så att alla kan känna igen sig.
I nya lärarutbildningen är sex- och samlevnadsundervisningen ett obligatoriskt inslag för de som ska bli mellanstadielärare. Bra och viktigt var panelen överens om. Det finns nu också bättre skrivningar i läroplanerna. Ämnet sex- och samlevnad behöver hanteras mer seriöst i framtiden.

Eva Ahlberg

(Nr 8/2011)