Nya skollagen framgång för skolbiblioteket

Alla elever ska ha tillgång till skolbibliotek.
Nu har regeringen slagit fast det i den nya skollagen. Något som skolledare och lärare har önskat länge.

Att det är en efterlängtad bestämmelse i skollagen, det kunde man konstatera på det stora intresse för det seminarium om skolbibliotek som den nationella skolbiblioteksgruppen (där Sveriges Skolledarförbund ingår) och DIK anordnade.
Det är en framgång att lagstiftaren gjort en kraftig markering om skolbibliotek för alla elever oavsett skolform och huvudman, inledde Kalle Güttler, ordförande i gruppen, seminariet. Kulturrådet gjorde en undersökning för två år sedan och kunde konstatera att det var bara hälften av Sveriges skolor som har ett bemannat skolbibliotek
Men vad är då ett skolbibliotek?
-Det är inte så lätt att svara på utifrån en statlig nivå, svarade Helén Ängmo, tillförordnad generaldirektör på Skolverket.
- Regeringen trycker på att det ska finnas lokala variationer och flexibilitet. Men regeringen är tydlig med att skolbibliotek behövs, sa Ängmo.
- Ett skolbibliotek är en kreativ stimulerande miljö som är väl integrerad i skolans övriga  verksamhet, svarade Gunilla Herdenberg, avdelningschef på Kungliga biblioteket, KB.

Men den nya bestämmelsen hamnar inte i ett vakuum, menade Inger Eide-Jensen, som nyligen utrett bibliotekslagen åt regeringen.
- Det finns ingen anledning att uppfinna hjulet på nytt. Dra nytta av den erfarenhet som finns!
Det blir Skolinspektionen som ska se till att huvudmännen följer lagen och om hälften av skolorna saknar fungerande skolbibliotek, lär det bli mycket att göra.
I dagens inspektionsrunda av landets samtliga skolor, finns dock inte tillgången till skolbibliotek som en punkt att bevaka, berättade Kjell Ahlgren, undervisningsråd på inspektionen.
Men det kan bli anledning för inspektionen att sätta ned foten om skolbibliotek saknas och att skolledningen inte har kunskap om lagens innehåll. Underförstått gäller det för skolbiblioteken att ligga på. Hålla koll på vad inspektörerna tittar på.
Finns det då möjlighet till en samsyn över hur ett skolbibliotek ska se ut för att uppfylla lagens mening.
- Det är klart att det går att få fram en samsyn, sa Inger Eide-Jensen. Går det att ha det när det gäller folkbiblioteken, så ska det väl gå också för folkbiblioteken.
Hittills är det Kulturrådet undersökt som har haft en viss uppföljning av landets skolbibliotek. I framtiden ska KB svara för den nationella samordningen av biblioteken, inklusive skolbiblioteken. Och Gunilla Herdenberg, med ett förflutit i skolbiblioteksvärlden, ser ett stort engagemang för frågan, men också stora behov av just samverkan.

text: Kerstin Weyler

(Nr 10/2010)