Skolan och utbildning är ett prioriterat område – det beskedet gav finansminister Anders Borg besked om på Sveriges Kommuner och landstings valkongress. Och det följdes av en debatt om skolan och avtalet med lärarorganisationerna.

Knappt hade politikerna från landet hunnit hem från skolriksdagen när det var dags för en ny skoldebatt i SKL:s regi.
Kan det nu ettåriga läraravtalet få någon betydelse för kvaliteten och resultaten i svensk skola var kongressens fråga.
Det hoppades och trodde nog de medverkande, Hélene Fritzon, S, Kristianstad, Maria Stockhaus, M, Sollentuna, Maria Södergren, C, Krokom, Ingela Gardner Sundström, M, Österåker och Erik Nilsson, förvaltningschef, Botkyrka kommun.
- Avtalet ger stora möjligheter att utgå från eleverna och deras resultat, sa Hélene Fritzon. Ingela Gardner hoppas på ett utökat samarbete mellan lärare och Maria Stockhaus att det är resultaten, och inte lärares arbetstider som man kommer att fokusera på.
Men politikerna trodde att det skulle ta tid för avtalet att få genomslagskraft. Det är nu ett år efter att parterna slöt avtalet, bara en kommun, Ängelholm, som slutit ett lokalt avtal i det centrala avtalets anda. Krokom är på gång.
Samtalet pågår för fullt, kunde Maria Södergren berätta.

- Vi har talat om mycket om kvaliteten, men är nu överens om att tala om resultaten, sa Maria Södergren. Nu ska vi ha tydliga mål, vi har haft alltför många tidigare.
Och redan under nästa läsår hoppas hon på en förändring av resultaten.
- Vi har slopat alla mål utom tre och har fokuserat ordentligt på dem. Det har redan gett resultat, sa Maria Stockhaus. Hennes kommun Sollentuna har för första gången kvalat in på top20-listan i SKL:s Öppna jämförelser.
Debattdeltagarna efterlyste mer engagemang hos landets kommunstyrelseordförande för läraravtalet. När SKL ville informera bara KS-ordförandena fick konferensen ställas in eftersom det knappt fanns några intresserade.

Erik Nilsson efterlyste en diskussion om kvaliteten, både på lärandet och lärarna.
- Vi måste fråga oss om vi diskuterar rätt saker. Vi måste ifrågasätta den pedagogiska effekten, sa han.
Hélene Fritzon ville också diskutera statens styrning. Det finns, menade hon, en otydlig styrning från statens sida genom att man till exempel i den nya skollagen riktar uppdraget direkt till rektor och rundar den kommunala nivån.
Den kommunala styrningen måste bli bättre genom att kommunpolitikerna ställer de självklara frågorna - hur det går för kommunens barn och ungdomar och de trivs de i skolan och når goda resultat, menade Erik Nilsson. Och sedan självklart följa upp.
Om fem år hur ser skolan då ut med nya avtalet?
Fokuseringen ligger på målen, menade Erik Nilsson, Maria Stockhaus hoppades att diskussionerna handlar mer om resultat än lärares arbetstid. Maria Södergren såg en skola där varje elev blir sedd och Hélene Fritzon att skolans arbete mot segregering har blivit mer framgångsrikt. Ingela Gardner

Sundström hoppades att om fem år är läraryrkets själ inte sommarlovet utan elevernas resultat. Ett svar som fick många applåder.
Anders Knape valdes om på till ordförande för SKL de närmaste fyra åren. Helene Fritzon omvaldes till styrelsen.

Kerstin Weyler