Snäll biträdande rektor beviljar ledighet

Förutsättning:

En gymnasieskola som består av två skolbyggnader på ganska långt avstånd från varandra. På huvudskolan finns rektor och ett antal biträdande rektorer och på annexskolan finns en biträdande rektor som svarar för skolledningen.
Den samlade skolledningen har uppmärksammat att allt fler elever vill ha några ledighetsdagar då och då för de mest varierande ändamål. Särkskilt gäller detta de yrkesförberedande programmen. Eleverna vill sedan ha stödundervisning för att komma ifatt det de förlorat. Skolledningen har inte möjligheter att bevilja detta och ser hur ledigheterna sänker kvaliteten i utbildningen.
 
Inför det nya läsåret har skolledningen kommit överens om:

• Rektor skall inte längre bevilja ledighet till eleverna.
• Rektors rätt att bevilja ledighet delegeras direkt till klassföreståndaren, alternativt den berörde läraren, med uppdrag att innan ledighet beviljas tala igenom situationen med den elev som vill ha ledigt.
• Avsikten med dessa förändringar är att få eleverna att ta större ansvar för den egna studiesituationen och att träna ansvarstagande i allmänhet.

Vid besök på annexskolan en månad in på terminen finner rektor att biträdande rektor där har fallit undan för trycket från lärarna. Lärarnas önskan kan formuleras så här:
”För att alla ledighetsärenden skall hanteras på samma sätt svarar biträdande rektor för allt beviljande av ledighet.”
Resultatet? – Elevernas ansvarstagande är lika litet som innan skolledarna diskuterade frågan och tog sitt beslut…

Hur bör rektor handla?

Försök till analys:
Biträdande rektors situation kan dels definieras som lojalitetsdilemma (gentemot ledningsgruppen) dels som ledningsdilemma (hantera grupptrycket från underställd personal).

Det moraliska problemet:
Vilka åtgärder från rektors sida faller inom ramen för ett etiskt riktigt handlande?